教學(xué)資源
井岡山及周邊地區(qū)保存完好的100多處革命舊居舊址和大量珍貴史料,是井岡山革命斗爭(zhēng)歷史的見證,是井岡山精神的高度凝結(jié),為傳承紅色基因、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和理想信念教育提供了獨(dú)特、豐富、鮮活的素材和場(chǎng)景。
為適應(yīng)干部教育培訓(xùn)工作面臨的許多新形勢(shì)和新任務(wù),緊緊圍繞中央賦予的功能定位,按照“開門開放辦學(xué)”的要求,深入挖掘和充分利用井岡山及其周邊地區(qū)的紅色資源,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育,使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、組織觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
學(xué)院注重挖掘歷史文化資源。一是重視開發(fā)新的教學(xué)點(diǎn),近年來對(duì)泰和馬家洲集中營(yíng)遺址、遂川工農(nóng)兵政府舊址、草林紅色圩場(chǎng)舊址、蓮花一支槍紀(jì)念館、安源路礦工人運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館、新余羅坊會(huì)議紀(jì)念館等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行考察調(diào)研,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),茅坪八角樓、萬(wàn)安田北農(nóng)民畫村等進(jìn)入學(xué)院社會(huì)教學(xué)點(diǎn)。二是重視對(duì)常用教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)主題創(chuàng)新。經(jīng)過學(xué)院教研人員的集體攻關(guān),在經(jīng)常使用的31個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)開發(fā)出100多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)主題。三是采取院地合作建設(shè)、開發(fā)、維護(hù)教學(xué)資源的有效形式,分別與井岡山、遂川、青原、新余、萍鄉(xiāng)、興國(guó)、瑞金等地共同建設(shè)了10多個(gè)教學(xué)點(diǎn),不斷提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)功能與水平。
目前,學(xué)院已形成了一個(gè)以革命遺址為“點(diǎn)”,以歷史進(jìn)程為“線”,以革命根據(jù)地為“面”,以黨性教育為“綱”,以井岡山為中心的相互貫通、有機(jī)連接的教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)。截至2022年8月底,已共開發(fā)各類教學(xué)點(diǎn)198個(gè),其中現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)104個(gè),體驗(yàn)式教學(xué)點(diǎn)5個(gè),社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)89個(gè)。
為適應(yīng)干部教育培訓(xùn)工作面臨的許多新形勢(shì)和新任務(wù),緊緊圍繞中央賦予的功能定位,按照“開門開放辦學(xué)”的要求,深入挖掘和充分利用井岡山及其周邊地區(qū)的紅色資源,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育,使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、組織觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
學(xué)院注重挖掘歷史文化資源。一是重視開發(fā)新的教學(xué)點(diǎn),近年來對(duì)泰和馬家洲集中營(yíng)遺址、遂川工農(nóng)兵政府舊址、草林紅色圩場(chǎng)舊址、蓮花一支槍紀(jì)念館、安源路礦工人運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館、新余羅坊會(huì)議紀(jì)念館等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行考察調(diào)研,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),茅坪八角樓、萬(wàn)安田北農(nóng)民畫村等進(jìn)入學(xué)院社會(huì)教學(xué)點(diǎn)。二是重視對(duì)常用教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)主題創(chuàng)新。經(jīng)過學(xué)院教研人員的集體攻關(guān),在經(jīng)常使用的31個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)開發(fā)出100多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)主題。三是采取院地合作建設(shè)、開發(fā)、維護(hù)教學(xué)資源的有效形式,分別與井岡山、遂川、青原、新余、萍鄉(xiāng)、興國(guó)、瑞金等地共同建設(shè)了10多個(gè)教學(xué)點(diǎn),不斷提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)功能與水平。
目前,學(xué)院已形成了一個(gè)以革命遺址為“點(diǎn)”,以歷史進(jìn)程為“線”,以革命根據(jù)地為“面”,以黨性教育為“綱”,以井岡山為中心的相互貫通、有機(jī)連接的教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)。截至2022年8月底,已共開發(fā)各類教學(xué)點(diǎn)198個(gè),其中現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)104個(gè),體驗(yàn)式教學(xué)點(diǎn)5個(gè),社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)89個(gè)。